Виконати тести на четвер

                                                        ЛІТЕРАТУРА

1.Установіть відповідність

Персонаж                                                               Персонаж

1 Тетерваковський                                                   А Марко

2 Ацест                                                                     Б Гвинтовка

3 Грицько                                                                 В Макогоненко

4 Леся                                                                       Г Пацюк

                                                                                  Д Анхіз

2.Установіть відповідність між любовними парами

1 Дідона                                                                   А Мотря

2 Наталка                                                                 Б Мелашка

3 Грицько                                                                В Еней

4 Лаврін                                                                   Г Христя

                                                                                 Д Петро

3Установіть відповідність місця події одного твору

1 Путивль                                                               А Карфаген

2 Хутір Хмарище                                                   Б річка Каяла

3 Семигори                                                             В Ніжин

4 Кумська земля                                                     Г Біївці

                                                                                 Д Іскоростень

4  Рядки
Чи не той то хміль, що коло тичин в’ється?
Гей, той то Хмельницький, що з ляхами б’ється.
належать до

§   А соціально-побутових пісень

§   Б дум

§   В історичних пісень

§   Г балад

§   Д календарно-обрядових пісень

5. До фольклорних належать обидва твори в рядку

А «Ой Морозе, Морозенку» та «Бджола та Шершень»

Б «Віють вітри» та «Ой летіла стріла»

В «Дума про Марусю Богуславку» та «Маруся Чурай»

Г «Чи не той то хміль…» та «Повість минулих літ»

Д «Засвіт встали козаченьки» та «Слово про похід Ігорів»

6  Про київського князя Святослава («Слово про похід Ігорів») йдеться у рядку:

o     А «Великому Хорсові путь перебігав»

o     Б «Жадоба спробувати Дону великого знамення йому заступила»

o     В «Підпер гори угорськії своїми залізними полками»

o    Г  «Ізронив золоте слово, з сльозами змішане»

o     Д «Думкою поле міряє од великого Дону до малого Дінця»

7. До одного літературного роду належать усі твори рядка:

А  «Чорна рада» Пантелеймона Куліша, «Наталка Полтавка» Івана Котляревського

 Б «Камінний хрест» Василя Стефаника, «Лісова пісня» Лесі Українки

 В «Тіні забутих предків» Михайла Коцюбинського, «Чого являєшся мені у сні» Івана Франка

Г  «Чорна рада» Пантелеймона Куліша, «Хіба ревуть воли, як ясла повні?» Панаса Мирного

Д  «Intermezzo» Михайла Коцюбинського, «Заповіт» Тараса Шевченка

8. Для ліричного героя вірша „De Libertate” символом свободи є образ

А Якима Сомка

Б Богдана Хмельницького

В Петра Дорошенка

Г Станіслава Морозенка

Д Володимира Великого

9 „Польова царівна” – перший розділ твору

А „Тигролови”

Б „Кайдашева сім’я”

В „Хіба ревуть воли, як ясла повні?”

Г „Маруся Чурай”

Д „Енеїда”

10 Василь Гнидка став прототипом головного героя твору

А „Intermezzo”

Б „Наталка Полтавка”

В „Хіба ревуть воли, як ясла повні?”

Г „Мина Мазайло”

Д „Кайдашева сім’я ”

11. До одного літературного жанру належать обидва твори в рядку

А "Мартин Боруля", "Енеїда"

Б "Наталка Полтавка", "Камінний хрест"

В "Intermezzo", "Гімн"

Г "Чорна рада", "Хіба ревуть воли, як ясла повні?"

Д "Лісова пісня", "Тіні забутих предків"

П               !!!  Перед тим як виконувати тести, подивіться відео 

                                                             МОВА

1. Частка не пишеться  окремо у рядку

А ще не/підкорені країни, не/вивчене питання

Б лан не/засіяний, не/затоплена навесні місцина

В не/опалі квіти, не/зроблена ніким печеня

Г досі не/збудований гараж, не/переборне бажання

Д зовсім не/відомий текст, не/захищений сад

2. Частку не треба писати окремо з наступним словом у рядку

А ще не/підкорені вершини; не/вивчене питання
Б лан не/засіяний; не/затоплена навесні місцина
В не/опале листя; не/перекладений ніким текст
Г досі не/збудований дім; не/переборне бажання
Д зовсім не/відомий Вороний; не/захищений сад

3.Частку не треба писати окремо з наступним словом у рядку

А плани не/здійснені; не/прогріта сонцем земля

Б не/заплетена, а розплетена коса; не/випитий сік

В не/спростовані нею чутки; не/скопані ділянки

Г не/зважаючи на дощ; ще не/оголошені результати

Д ніким не/порушене питання; не/знайдені скарби

4.Частку не треба писати разом з наступним словом у рядку

А не/политі вранці квіти; не/перевірені відомості

Б човен не/прив’язаний; не/обсаджений берег

В не/вибілене полотно; не/вишитий, а витканий

Г не/посіяна батьком трава; не/доплетений тин

Д не/завершена робота; не/розчищені стежки

5.Прочитайте речення (цифри в дужках позначають наступне слово).

Жертви українського геноциду, (1)не/оплакані й (2)не/полічені діти України, лежать у тисячах братських могил, ніким (З)не/доглянутих, (4)не/рідко без огорожі та хреста, і борги наші перед ними — (5)не/оплатні.

Частку не треба писати разом я усіма словами, ОКРІМ позначеного

А 1

Б 2

ВЗ

Г 4

Д 5

6.Знайдіть речення з  дієприкметниковим зворотом ( розділові знаки пропущено):

А  Добріє світ народжений в любові. (Т. Коломієць)

Б   Я хочу бачити світ розплющеними очима… (І. Драч)

В  Спорожнілий колос стоїть вищий за всіх. (Народна творчість)

Г  Згаяного часу і конем не наздоженеш. (Народна творчість)

Д  Вигляд він мав чудернацький, був якийсь наче підстрелений.( О. Гончар)