1.Дієслово у формі наказового способу вжито в рядку
А – говорімо правильно
Б – швидше переходимо
В – понесли до майстерні
Г – усім стояти струнко
Д – подякуємо господарям
2.Частку "не" треба писати разом у варіанті
А – не/зовсім зрозумілий
Б – зошит не/підписано
В – сьогодні не/плакати
Г – не/забутня подорож
3.З'ясуйте, якими частинами мови є виділені слова в реченні (цифра в дужках позначає наступне слово). Полум'я рожевіло (1)на снігах, (2)освітлюючи майдан, (З)чорні мечі тополь, низенькі, (4)заметені снігом хати.
А – прикметник
Б – дієприкметник (форма дієслова)
В – дієприслівник (форма дієслова)
Г – прислівник
Д – прийменник
4.Під впливом пісні сліпого бандуриста написано твір
А – «Маруся Чурай»
Б – «Мина Мазайло»
В – «Три зозулі з поклоном»
Г – «Зачарована Десна»
Д – «Тигролови»
5.Спрощення приголосних позначається на письмі в усіх словах рядка
А – пристрас..ний, щас..ливий, шіс..надцять, об’їз..ний
Б – захис..ник, студен..ський, корис..но, облас..ний
В – водоочис..ний, свис..нути, перс..ні, корис..ливий
Г – зліс..ний, аген..ство, особистіс..ний, перехрес..ний
Визначте, якою частиною мови є виділені слова у реченні (цифра позначає наступне слово).
(1)Хіба він, смерд, посмів (2) без усього (3) цього на щось надіятися
(4) й сподіватись? (В. Малик)
А – сполучнтк
Б – займенник
В – частка
Г – прийменник
Д – прислівник
Знайди словосполучення, у яких допущено лексичні помилки при вживанні дієслів.
виписувати газети
марнувати час
залагодити справи
я вибачаюсь
закрити вікно
перевернути сторінку
покликати друзів
пподякувати друзів
9.Правильно утворено форму наказового способу дієслів у рядку
ходімте
дозволимо
не мовчімо
пішли
подякуємо
10.У формі наказового способу наведено всі дієслова,ОКРІМ
пиши
чеши
неси
даси
проси
11.Дієслово у формінаказовогоспособу вжито в рядку
переходимо дорогу
попросимо вибачення
активніше працюймо
швидше пишемо
почали виконувати
12.НЕПРАВИЛЬНОутворено форму наказового способу дієслова в рядку
читаймо, їжмо
живімо, стіймо
бережімо, печімо
сядемо, повірмо
дихаймо, граймо
четвер, 2 квітня 2020 р.
УВАГА!
ДІТИ, ВИ НЕ НА КАНІКУЛАХ!
ВИ НА КАРАНТИНІ !!!
середу, 1 квітня 2020 р.
Завдання від 01.03.2020
ТЕМА
Володимир Винниченко. Життя і творчість, громадська і політична діяльність. Новела "Момент".Поєднання реалістичного змалювання дійсності та філософського підтексту.
1. Перегляньте відео про В. Винниченка. Ця особистість цікава не тільки як письменник, а й історична постать.
2. Прослухайте аудіокнигу АБО прочитайте новелу за посиланням. ЦЕ ОБОВ'ЯЗКОВО !
3. Прочитавши або ж прослухавши текст новели, перегляньте фільм.
4. Літературний диктант.Дайте відповіді на питання письмово. Лінії указують на приблизний обсяг відповіді з кожного питання. ЦЕ ОБОВЯЗКОВО !!! ЦЕ ОЦІНЮЄТЬСЯ !!!
8. Якого героя описано словами «Сам був “парнишка” дебелий, “гвардійонець”, як казали його односельчани, і на всіх через те дивився завжди згори вниз»?
